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KBMJ-500型水磨石磨机随着校园动静化操纵层次的不断深入和建设水平的持续提升，其操纵成果也校园一卡通与数字化校园2006年－2009年教诲动静化投入环境1数字化校园从团体筹划建设上分为三层结构：门户处事层、业务逻辑层、根柢法子层。建设校园一卡通系统的目标是实现“一卡在手，走遍校园，一卡通用，一卡多用”。
校园一卡通建设环境和发展趋势20世纪90年月中期，随着计较机、采集、水磨石机动静等技能的发展与操纵，国内部分高校的图书馆、医院和后勤打点等部门，开始利用动静技能等手段进步打点水平和处事品格。如图书借阅卡、医疗卡、就餐卡等，限于当时技能水平，其多采用光电卡或磁卡。
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